Caces Nacelle R486 catégorie B
21 heures en initiale / 14 heure en recyclage
Formation créée le 01/04/2020. Dernière mise à jour le 27/04/2023.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(3 avis)
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiCaces Nacelle R486 catégorie B
21 heures en initiale / 14 heure en recyclage
Obtenir le Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité (CACES) aux élévateurs de personnel à nacelle afin de recevoir l’autorisation de conduite délivrée par l’employeur, (ART R 5323-56 du Code du travail) conformément à l’arrêté du 02 décembre 1998 et à la recommandation R 486 de la CNAM.
Objectifs de la formation
- Connaître les règles de conduite et de sécurité relatives aux élévateurs de personnel à nacelle conformément à l’article R 4323-55 du Code de Travail.
- Pouvoir obtenir le Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité (CACES) aux élévateurs de personnel à nacelle afin de recevoir l’autorisation de conduite délivrée par l’employeur, (ART R 5323-56 du Code du travail) conformément à l’arrêté du 02 décembre 1998 et à la recommandation R 486 de la CNAM.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne amenée à conduire ou à surveiller une plate-forme élévatrice mobile de personne.
Prérequis
- Etre âgé de 18 ans au minimum, pratique courante de la langue française,
- Vérification par l’employeur de l’aptitude médicale du salarié auprès de la médecine du travail
Contenu de la formation
Accueil et présentations
- De la société, du formateur et des stagiaires.
- Listage des objectifs
Théorie
- Les obligations des constructeurs
- Les obligations des employeurs et les responsabilités des constructeurs CIVILE/PENALE
- Les catégories de machine
- Les avantages et inconvénients de chaque catégorie
- Les différents organes d’une PEMP
- Les éléments d’adéquation
- Les règles de stabilités et de mise en œuvre
- Distance avec les câbles électriques
- Les règles de conduite et de stationnement
- Les organes de sécurités et de vérifications à effectuer
- Procédures de secours
- Les risques liés à l’utilisation d’une PEMP
- Utilisation des EPI
Pratique
- Prise en poste sur l’appareil
- Vérification des sécurités
- Stabilisation (nacelle de catégorie B)
- Manœuvre en mode translation (nacelle B)
- Procédure de sauvegarde
- Fin de poste
Équipe pédagogique
Formateur testeur CACES
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence (attestation d’assiduité et certificat de réalisation et CACES remis aux stagiaires en fin de formation.)
- Epreuve Théorique : Questionnaire à choix multiples (QCM)
- Examen pratique : Examen pratique de manipulation d'un chariot
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Note générale de la formation sur 10 * : * informations recueilli grâce à nos questionnaires de satisfaction à chaud et à froid
Taux de recommandation :100 %
Moyenne en pourcentage des stagiaires ayant suivie la formation et qui la recommande
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(3 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Mise en situation pour évaluer les acquis en cours de formation. L'examen de décompose en deux parties : Théorie : Questionnaire à choix multiples (QCM) (réussite à 70% minimum) Pratique : Examen pratique de manipulation de PEMP (réussite à 70% minimum).
Modalité d'obtention
- Obtention par certification
Détails sur la certification
- En cas d’échec à l'examen pratique et ou théorique, le stagiaire à 6 mois pour valider son examen. Un recyclage ( 2 jours) est à faire tout les 5 ans
Durée de validité
- 5 ans
Capacité d'accueil
Entre 1 et 5 apprenants
Délai d'accès
3 jours
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d’un trouble de santé invalidant, notre référent handicap est à votre écoute pour prendre en compte vos besoins en compensation, envisager les possibilités d’aménagement spécifiques et vous permettre, dans la mesure du possible l’accessibilité à la formation choisis.