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Représentation de la formation : Anglais conversationnel

Anglais conversationnel

40 heures

Formation présentielle
Accessible
Durée : 40 heures (0 jour)
Taux de satisfaction :
9,8/10
(7 avis)
Durée :40 heures (0 jour)
HT
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Formation créée le 30/03/2020. Dernière mise à jour le 27/04/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Améliorer l’expression orale en anglais

Objectifs de la formation

  • Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants
  • S'exprimer spontanément et couramment sans trop chercher ses mots.
  • Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
  • S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toutes personnes souhaitant perfectionner son Anglais
Prérequis
  • Cette formation s'adresse aux personnes qui ont déjà des bases solides en Anglais et qui souhaitent les développer et acquérir plus d'aisance à l'oral

Contenu de la formation

  • Optimiser la communication en situation professionnelle
    • Les échanges professionnels au téléphone
    • La compréhension, la transmission d'un message
    • Comment faire de son interlocuteur un allié
    • Les formules types, les transitions, acquisition de réflexes
    • Exercices pratiques
  • Les échanges professionnels en face à face
    • Savoir être percutant dans l'expression d'une idée, d'un message, d'un argument
    • Répondre aux questions posées, apprendre à poser correctement des questions
    • Bâtir des transitions claires dans un exposé
    • Reformuler sans peine
    • Acquérir des automatismes
    • Exercices pratiques
  • Supprimer les barrières linguistiques inhibitrices en situation de communication informelle
    • Savoir être à l'aise dans un repas d'affaires
    • Comment aborder des sujets extra-professionnels
    • Mener une conversation lors d'un échange décontracté
    • Intégrer les aspects transculturels
    • Exercices pratiques
Équipe pédagogique

La formation est menée par des formateurs experts en anglais ayant une solide expérience

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence (attestation d’assiduité et certificat de réalisation remis aux stagiaires en fin de formation.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Exercices pratiques (possibilité de réaliser des exercices pratiques à partir de cas concrets)
  • Formulaires d'évaluation de la formation : Avant la formation : Une évaluation est envoyée à chaque stagiaire afin d'évaluer son niveau, son degré de motivation et ses besoins. Au cours de la formation : Le parcours de formation est jalonné d'exercices pratiques, de quiz dans le but d'évaluer la progression de chaque apprenant. En fin de formation : Un questionnaire de satisfaction à chaud est envoyé à chaque stagiaire afin de mesurer la qualité de la formation dispensée. Entre 30 jours et 90 jours après la formation : Un questionnaire de satisfaction à froid est envoyé à chaque participant afin de mesurer l'impact de la formation suivie dans un contexte professionnel.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation projetés ou partager sur la plateforme de visio conférence si la formation se déroule à distance
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Note générale de la formation sur 10 * : * informations recueilli grâce à nos questionnaires de satisfaction à chaud et à froid Taux de recommandation :100 % Moyenne en pourcentage des stagiaires ayant suivie la formation et qui la recommande
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(7 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 3 apprenants

Délai d'accès

3 jours

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d’un trouble de santé invalidant, notre référent handicap est à votre écoute pour prendre en compte vos besoins en compensation, envisager les possibilités d’aménagement spécifiques et vous permettre, dans la mesure du possible l’accessibilité à la formation choisis.